Technika a metodika "Alpine" v etapě základního lyžování

Téma tohoto vlákna je podstatou většiny „přetahování“ v mnoha jiných vláknech zdejšího portálu a zamlžuje tak podstatu základních vláken. Samostatné vlákno je tedy vhodným a přehledným řešením.

Pro úvodní příspěvek bych rád využil ! pouze jako příklad ! do podmínek etapy základního lyžování střihy z demojízdy na kongreu IS v St.Antonu

1a.. cca neturální postoj – OK ?

2a.. vklonění s rotací a předsunutou vnější lyží

3a.. zezadu s rotací – dtto

4a.. v záklonu

4.d.. „samostříl“ = výrazně předsunutá vnitřní lyže

Z hlediska biomechaniky v etapě základního lyžování sice podle mne OK u pozic 2a – 4d evidentně neplatí, ale

• odborné argumenty, že jde o moderní řešení si jistě všichni rádi poslechnou a zváží.

Osobně jsem opět hoodně zvědav na názor (bez osobních averzí) domácích guru z VL i ostatních – a to konkrétně

• k pozicím 2a – 4d v etapě základního lyžování..

Ale Járo zase to tvoje mlžení a záměrné přesouvání debaty jinam a pak zavalování dalším a dalším humusem aby se nedošlo k podstatě věci. Nevytrhuj prosím fotografie z kontextu a nabídni take svým spolubojovníkum šírší rozhled třeba 1 1 sec dopředu a o 1 sec vzad. Tady to mas u jednoho jezdce :)

>> #3, iHonza, 27. 01. 2011 17:31:31

Díky Honzo, akorát jsem to tam chtěl vložit. Na Pluskalovém příspěvku jsou 4!!!! různí jezdci ve čtyřech různých fázích…a ve čtyřech nestejných úhlech pohledu…výborná ukázka jak se má vypadat diskuze…ještě že to není na skiplus…tam už by ti Tvůj příspěvek to Pluskal smazal nebo upravil a ještě by Ti odebral licenci a těm klukům co jsou na fotkách taky;))) Honza

>> #4, hansi, 27. 01. 2011 17:36:52 Ja ani nevim jestli ji mám ještě platnou vydával mi ji Jára, jestli mi ji už nekde nestornoval :) a i kdyby celkem by mi to bylo jedno :)

Pánové, to jsou fakt odborné argumenty.

Jasně jsem napsal, že toto téma nemá s demo v St.Antonu nic společného a střihy jsou jen ukázkou, s jakými problémy se

• obecně můžeme v etapě základního lyžování potkat.

Máte-li k tématu co říct – sem s tím. Nebo se ho bojíte a chcete je trollingem a off topic příspěvky zbaběle blokovat?

Takže znovu:

1a.. cca neturální postoj – OK ?

2a.. vklonění s rotací a předsunutou vnější lyží

3a.. zezadu s rotací – dtto

4a.. v záklonu

4.d.. „samostříl“ = výrazně předsunutá vnitřní lyže

Z hlediska biomechaniky v etapě základního lyžování sice podle mne OK u pozic 2a – 4d evidentně neplatí, ale

• odborné argumenty, že jde o moderní řešení si jistě všichni rádi poslechnou a zváží.

Osobně jsem opět hoodně zvědav na názor (bez osobních averzí) domácích guru z VL i ostatních – a to konkrétně

• k pozicím 2a – 4d v etapě základního lyžování..

Myslíte, že by obecně lyžař s podobnými problémy

• na svahu odpovídajícímu 1.části etapy základního lyžování,

měl uspět u zkoušek na základní kvalifikaci „instruktor“?

Jaro ty jsi fakt srandista tak uved prislusne fotografie do kontextu protoze podle jedne a jeste k tomu nekvalitni fotografie nedokaze ohodnotit jizdu ohodnotit ani buh… sorry ale ty jsi asi vic :) takze zpet na stromy :) 

Honzo, moc dobře víš, že vůbec nejde o hodnocení červenobílého demostrátora z Tvé (jiné) sekvence, ale o obecný princip! Takže není co uvádět do kontextu (!)

• buď v oblasti přechodu mezi oblouky „stojíš správně“ (pak se tam nic podobného neobjeví)
• nebo ne a potom…

Co bylo předtím, nebo po, je také důležité, ale až druhotně a omlouvat si tím chybu v oblasti přechodu mezi oblouky je…

ERGO: myslíte, že by lyžař s podobnými problémy (viz příspěvek #6)

• na svahu odpovídajícímu 1.části etapy základního lyžování,

měl uspět u zkoušek na základní kvalifikaci „instruktor“?

Jaro tak az přesně z bohu tj 90stupnu chytís toho demonstratora na svahu a az presne uvedes presny moment prehraneni bude to korektni tohle je podsouvani urcitych fabulaci.
A jestli ti jde o to ze v ČŠL se pichá navrcholu na 4 hranach, tak po mé letošní několika denní a draze placené konzultaci ve Svycarsku a naslednem prozreni jsem zjistil ze ve svete je to trochu jinak a dokonce to ma i svuj duvod.

Doplňuji.. „off topic“ IGnoruji,

• názory podpořené odbornými argumenty jsou vítány=dík

>> #8, JáraP, 27. 01. 2011 18:58:27

Myslím, že kdyby ti, kteří jsou držiteli různých českých licencí (instruktor, cvičitel a učitel) byli lyžaři s podobnými „problémy“, jako vyobrazení rakouští demonstrátoři, tak bychom si mohli gratulovat.

Bohužel tomu tak není a na demohangu, kde rakouští demonstrátoři jedou pěknou moderní demojízdu měli čeští držitelé kvalifikací cvičitel a učitel o mnoho větší PROBLÉMY!

Takže suma sumárum bych raději svěřil děti rakouským demonstrátorům než držitelům české licence učitel lyžování.

Já sem fakt už pověsím ty slavné Mísečky, abychom se podívali, jakých zásadních chyb se dopouštějí cvičitelé, učitelé a demonstrátoři spolkových AZ již v pluhových obloucích na modré sjezdovce.

Přátelé, musíme se s tím volem fakt bavit? Mě už tohle přijde opravdu neskutečný, scifi, george orwell 1984. Bože můj!!!

>> #11, Jiří Nohejl, 27. 01. 2011 19:27:57

No, takže Jirko konkrétně – znamenají v příspěvku #6 uvedené „problémy“ 2a – 4d (v podmínkách odpovídajících 1. části etapy základního lyžování), u vás při zkouškách základní kvalifikace instruktor

• .. neúspěch u zkoušky nebo úspěch = tolerujete je?

>> #8, JáraP, 27. 01. 2011 18:58:27

1. Po tom co jsi tady špatně z analyzoval jednotlivé jezdce na vedlejším vlákně snad ani v nejlepším nemůžeš čekat, že teď najednou budeme diskutovat o nějakém obecném principu aniž by jsme zapoměli co jsi psal o tom samém předtím. Všechno už teď tak trochu spolu souvisí, ale zamotal jsi se do toho sám. Nicméně tvoje analýza odpovídá Tvému lyžařskému vzdělání a omezeném úhlu lyžařského pohledu, takže to všichni chápeme.
2. Nevim pořád, kde jsi u toho lyžaře našel rotaci, protože zu spolehlivě poznáš ze sekvenčních fotek anebo jako v našem případě z videa. Na tomto videu Manuel Kleon rozhodně nerotuje.
3. Existuje „x“ sekvenčních fotek na nejlepší jezdce WC, z nichž se dají vybrat takové,které vypadají, že dotyčný neumí stát na lyžích, takže jejich vytrhávání z kontextu je holý alibismus, který předvádíš v tomto případě.
4. Chceš mluvit o obecných principech a ukazuješ to na fotkách ze špatných úhlů a ještě je primárně špatně popíšeš a tím chceš i nastavit primární parametry.

5. Stále všichni čekáme na argumenty v čem to umíte lépe a jinak než všichni ostatní???

6. Příspěvek o tom jestli by lyžař s podobnými problémy uspěl u zkoušek na základní kvalifikaci Instruktor lyžování je fakt úplně zcestný a mám obavu, že fakt jedeš v nějakých hodně špatných drogách. Hodnotit kvalifikace z jedné fotky, kterou jsi si ty navíc špatně analyzoval svědčí znovu o Tvém lyžařském vzdělání…Všechny rodiče , kteří si to náhodou čtou, nebojte se …to je Manuel Kleon a učil i Bennyho Raicha;) …myslím že zvládne i Vaše děti:-D.

Honza

>> #16, JáraP, 27. 01. 2011 20:01:39

Járo, já jsem v St. Antonu byl a viděl jsem, jak to kluci zajeli. Nemůžu si to vymazat z hlavy ani když vytrhneš z celýho záznamu ten nejhůře vypadající záběr.

Takže to, jak na tom kopci rakouští demonstrátoři jeli je jednoznačně úspěch! :) Nicméně takto nekvalitně provedená analýza pohybu, jakou tady prezentuješ je u našich zkoušek jednoznačný neúspěch.

>> #19, Jiří Nohejl, 27. 01. 2011 20:16:16

Rozumím, takže problémy 2b-4d u zkoušek netolerujete. OK,

• tomu rozumím, mám stejný názor a konkrétní demonstrátory do toho nemá smysl tahat,
• .. jde o obecný přístup !

„Valčík“ se mi hoodně líbil, celkově byl a je fascinující – jako obvykle. Ale do tohohle téma to nepatří a kam to patří jsem to přece napsal taky.

Přátelé již několil let čtu tento server ale tahle diskuze mě donutila k reakci a k zložení profilu . Poslední příspěvky nejdříve pobavily ale ty obhajoby neobhajitlného vyznívají už jaksi trapně. Nechci hodnotit někoho aniž bych viděl jak jezdí ale výrok
„ERGO: myslíte, že by lyžař s podobnými problémy (viz příspěvek #6) na svahu odpovídajícímu 1.části etapy základního lyžování, měl uspět u zkoušek na základní kvalifikaci „instruktor“ a případně učit vaše děti?“ v kontextu celého videa demojízdy nemůžu nechat bez reakce. Nevím jakou kvalifikaci má JáraP ale podle toho jak argumentuje a jak tu diskutuje jsem si jistý že své dítě bych mu na výuku nesvěřil. Obávám se, že po lidské a pedagogické stránce na to nemá.

>> #23, Yrkki, 27. 01. 2011 20:43:26

Tak to tedy vítej. Když to už čteš po několik let, tak by jsi měl přesně vědět, jak se věci mají. Od určité úrovně projevu hodnoceného jedince nemusí být pozorovatel docentem psychiatrie či psychologie, aby poznal, kdy má cenu pozorovanému jedinci oponovat. Je do nebe volající, že se dotyčnému i po tolika letech dostává zcela stejné pozornosti a všem oponentům, v průměru jistě zdravým jedincům, se nepřestává otevírat švýcarský army knife v kapse. Ba naopak, míra jejich frustrace narůstá. Když si ale člověk uvědomí, že pozorovaný je zástupcem oficiálně uznávané odborné komunity, tak se tomu tolik divit nelze… Copak ale nedokážeme nad lokálními projevy blbosti velkoryse mávnout rukou? Uff, nějak mi nejde ten swiss knife zavřít.

Překvapuje mne že vedoucí vzdělávání APULu a rakouský staatlich nemají věcné argumenty kterými by Járu roznesli na kopytech. Místo toho zatím převážně jen urážky.

Co je prosím v různých variantách trpělivě opakovaného textu, vytrženo z kontextu (?):

1. – cíl

Nejde o hodnocení červenobílého demostrátora (!), ale o !obecný princip! hodnocení při zkouškách např. základní kvalifikace „instruktor“… !

2. – otázka

ERGO: myslíte, že by lyžař s

• opakovanými problémy (viz příspěvek #6)
• na svahu odpovídajícímu 1.části etapy základního lyžování,

měl uspět u zkoušek na základní kvalifikaci „instruktor“?

3. – výzva k oponentuře

Pozice 2a-4d nejsou z biomechanického pohledu v etapě základního lyžování podstatou moderní techniky-naopak..

• a tak od oponentů čekám věcné odborné argumenty.

(místo nich zatím pravda – jen osobní urážky)